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Initiative zur Förderung der Lesekompetenz
Die Stiftung PRO AUSBILDUNG und die Unternehmerschaft Düsseldorf und Umgebung e.V. starten eine Initiative zur Förderung der Lesekompetenz. 16 Düsseldorfer Kindergärten und Kindertagesstätten erhalten eine Vorlesebibliothek mit jeweils 20 aktuellen und neuen Kinderbüchern.
Vor dem Hintergrund der Ergebnisse verschiedener Bildungsstudien, die übereinstimmend festgestellt haben, dass die Leseleistung deutscher Schülerinnen und Schüler weit unter dem internationalen Durchschnitt liegen und dass insbesondere ein Reformbedarf im Vorschulbereich besteht, haben die Unternehmerschaft und die Stiftung PRO AUSBILDUNG dazu bewogen, auch Kindergärten in seine gesellschaftspolitische Bildungsarbeit aufzunehmen.
Zielsetzung der Arbeitgeberinitiative ist es, bei den Kindern Lesefreude zu wecken, indem im Kindergarten
- Vorlesebibliotheken eingerichtet,
- Handreichungen mit Tipps und Ratschlägen für Erzieherinnen und Erzieher und Eltern zur Verfügung gestellt und
- Erzieherinnen und Erzieher in einem eintägigen Workshop fortgebildet werden.
Die rd. 20 Bände umfassenden Vorlesebibliotheken enthalten ein breites Spektrum an Kinderbüchern, die sich in der Praxis bewährt haben. Außerdem findet sich in jeder Bücherkiste didaktisches Material zum Thema Vorlesen und Erzählen. Die Bücher und das Informationsmaterial haben einen Gegenwert von etwa 500 Euro je Bücherkiste.
Dr. Hans-Jürgen Forst, Vorsitzender der Stiftung PRO AUSBILDUNG und der Unternehmerschaft Düsseldorf und Umgebung e.V.: ?Wichtig für uns ist die nachhaltige Wirkung unserer Initiative. So ist beispielsweise geplant, auch im Rahmen von vertiefenden Workshops die Qualität der Leseförderung zu verbessern.?
Die Übergabe der Bibliotheken ist verbunden mit der Teilnahme an einem Seminar für Erzieherinnen und Erzieher mit dem Thema ?Vorlesen - kinderleicht?!? Die Vorlesebibliothek wurde von der Stiftung Lesen zusammengestellt, die auch für die Durchführung des Vorleseseminars verantwortlich ist. Die Stiftung Lesen entwickelt seit ihrer Gründung 1988 zahlreiche Projekte, um das Lesen in der Medienkultur zu stärken. Neben der Durchführung von Forschungs- und Modellprojekten für Bund und Länder liegt der Schwerpunkt der Arbeit in breitenwirksamen Projekten vor allem in den Bereichen Kindergarten, Schule, Bibliothek, Buchhandlung sowie in den Medien.
Partner des Projektes sind die Stiftung Lesen und das Bildungswerk der nordrhein-westfälischen Wirtschaft e.V.
2007:
2006:
2005:
Beteiligte Träger und Kitas 2005
Stand: 18.08.2009, 09:57 Uhr